| Jahrgangsstufe | Zentrale Themen | Mögliche Highlights |
|---|---|---|
| Klasse 8 | Die Schülerinnen und Schüler entdecken grundlegende physikalische Phänomene aus den Bereichen Energie, Elektrizität, Mechanik, Wärme und Optik. Im Mittelpunkt stehen das Beobachten, Experimentieren und Verstehen – zunächst ohne komplexe Formeln. | Eigenständiges Experimentieren, Bau einfacher Stromkreise, Versuche zu Licht, Wärme und Bewegung |
| Klasse 9 | Die Kenntnisse werden erweitert: Strom und Spannung werden gemessen und berechnet, optische Geräte untersucht und physikalische Zusammenhänge zunehmend quantitativ beschrieben. | Eigene Schaltungen entwickeln, Batterien aus Naturstoffen bauen, Messungen mit verschiedenen Experimentiergeräten durchführen |
| Klasse 10 | Elektromagnetismus, Induktion, Energieumwandlung, Klimaphysik sowie Kernphysik und Radioaktivität vermitteln Einblicke in moderne Anwendungen der Physik. | Bau eines Elektromotors, Projekte zur Energieversorgung der Zukunft, Untersuchung der Bausteine der Materie |
| Oberstufe (E) | Mechanik, Schwingungen und Wellen sowie elektrische und Gravitationsfelder bilden die Grundlage für das Arbeiten mit mathematischen Modellen und physikalischen Gesetzmäßigkeiten. | Digitale Messwerterfassung und -auswertung, computergestützte Experimente |
| Oberstufe (Q1+2) | Vertiefung aller Teilgebiete der Physik entsprechend dem schulinternen Fachcurriculum bis zum Abitur | Anspruchsvolle Experimente, eigenständige Auswertungen und eine fundierte Vorbereitung auf Studium, Ausbildung und naturwissenschaftlich-technische Berufsfelder |